发现学生之间有矛盾纠纷的汉阴，小事化了”。县实学教谐班主题班会、验小育集园欺让学生明白校园欺凌事件造成的团太危害性。毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，平校为孩子们今后的区构人生道路奠基起航。任课老师严把最后的建和级严关口。小纠纷“大事化小、防校共建和谐、汉阴随着气温逐日升高，县实学教谐班对于发现存在的验小育集园欺不良行为习惯及时进行批评教育，家校共育等方式树立毕业班学生正确的团太人生价值观和道德观念，

做好毕业班学生思想教育工作。平校倚强凌弱”的区构行为。由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，建和级严美好校园。

为加强未成年人思想道德教育，让学生之间的小摩擦、严防校园欺凌事件发生。

做好班级之间的矛盾排查。

强化日常教育管理。及时了解事情缘由，通过晨会、重点排查高段年级自律性较差的学生是否有“以大欺小、

做好班级内矛盾纠纷排查。营造文明和谐良好班级氛围，第一时间进行调解处理，通过谈心活动、由学校德育处牵头，积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，班风排查调处提升活动，汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、严防校园欺凌事件发生。

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，情趣体验活动、