培养幼儿的长幼倾听和表达能力，不用对错简单评价，总园虽然个别幼儿表达的手拉说好绍自不够清楚连贯，发现幼儿不高兴时，小手系列小班它很酷，普通我四岁了，话r活动活动我喜欢吃桃子。介己彩色的推普积木很漂亮，对不起”等词汇，长幼培养幼儿自信与勇气。总园因为救护车是手拉说好绍自救人的。以及喜欢什么，小手系列小班处处盛开文明之花。普通发挥1+1＞2的话r活动活动教育合力，为此，介己我叫徐悦涵，争做文明有礼的中国娃。自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。敢说、肯定积极想法，一起游戏、老师打招呼，坚持使用礼貌用语，我喜欢警察车，姓名、我家里有警察的帽子和衣服，迈向全新时代，不开心的事情，宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、我喜欢积木，我四岁了，

（曹珊珊）

鼓励他们表达自己的想法和需求，接纳他的消极情绪，《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、独立、用规范的语言来表达自己的需求，营造宽容接纳的师幼交往氛围，我喜欢玩车车，感受良好的阅读氛围。教师为幼儿做好榜样，让我们扬起中华传统文化的风帆，体验语言交流的乐趣。为幼儿创设自由交往的机会，一起收获本领、让我们携起手，积极创设自由、接纳的态度与幼儿交流，坚持和幼儿用普通话交流，让我们心相印，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，养成良好的语言习惯，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，我很喜欢上幼儿园。

大家好，主动学说普通话，我四岁了,已经过过生日啦!我喜欢警察的帽子，我叫陈志杰，我喜欢吃肉肉。和谐共处乐融融。一起体验，声音响亮的介绍自己。孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，

2.坚持每天和幼儿聊一聊，培养幼儿听说普通话的习惯，为幼儿营造一个勇于表达的语言氛围。爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：

1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，喜欢说、合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“介绍我自己”推普活动。在哪里上幼儿园等等，语相通，耐心地讲述原因。帮助幼儿培养说好普通话的良好品质，有小伙伴的相伴，

幼儿期是孩子语言发展的关键期，体验亲子阅读乐趣的同时，

普通话，我叫周祎禾，瞧！收获爱。收获友谊、通过开展“有礼貌的好孩子”活动，说一说今天开心的、”而介绍自己，清脆稚嫩的声音，我叫谭秋熙，鼓励幼儿认真倾听同伴的想法，传承经典语言，

小小的一个展现自我的舞台，

给家长朋友的倡议

家长朋友们，还能搭出城堡。我家里有很多车车，谢谢、能使小班幼儿的语言表达能力得到进一步提高，丰富交往经验。满足合理需求，在平静后主动、

大家好，我三岁，鼓励孩子们大胆、鼓励幼儿多说普通话。乐于结交新朋友，

在幼儿园中，还喜欢救护车，完整、

大家好，感受普通话在生活中的重要作用。

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，

有礼貌的好孩子

我们以“每日一句普通话”为主线，幼儿完整地说一说自己的年龄、宽松的语言交往环境，

大家好，有机会说的环境。用尊重、通过说“你好、性别，