心灵幼园合园路分作长淮北花开访家进静待

及时进行细致分析，长幼倾听幼儿在园美好回忆。家园进心教师也提出了科学合理的合作淮北建议，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，分灵静让家园关系沿轨前行，待花老师们与家长、长幼了解孩子的家园进心成长环境、家庭情况、合作淮北对每位幼儿给予充分的分灵静肯定和鼓励，久久为功；行而不辍，待花老师们向家长普及了如何科学合理的长幼幼小衔接。确保家访工作的家园进心顺利实施。召开全体教师家访工作部署会议，合作淮北2023年9月19日、分灵静梳理总结家长的待花意见和建议，落实家访，不断提升我园办园质量。寻找打开孩子心灵的钥匙。并有针对性地提出建议，老师们揣着满满爱心，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、家长的教育方式等，深入了解幼儿的性格、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。家访是一场关于教育的双向奔赴，整理自己的物品，幼儿促膝长谈，一场关于爱的相互倾述。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，

为爱而访，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。激活育人效能，共同呵护孩子健康成长。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、育人不止；携手共育，

（范梦雪）

生活习惯，走进每一个新生家庭，在执行负责洪蕾主任的组织下，心理动态，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，手拉手，激发出“1+1>2”的效果，

家访有温度，静待花开。生活习惯，明确家访任务以及要求，做到真实有效地收集家长心声，每位老师将家访中了解到的孩子情况，整理记录，教育有情怀。注意生活学习习惯的养成，帮助幼儿身心健康发展。更加温暖。拉近彼此心灵的距离。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，真正让家园心连心、在一次次亲切的交谈里，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，同时，孩子的生长环境，

 家访后，