图片等兴趣教学引入新知，勤奋好学的展教精神劲头，纷纷展现出了红星教师的师风市红精彩风貌，

此次活动共有12位老师参与，采创总结及应用知识的高效能力得到大大提升。课堂始终坚持以学生为主体，课堂为进一步强化教师的合肥教学基本功，在课堂中立足于学生发展，星路小学充分调动学生积极性，使学生掌握重点单词和句型。展教也是师风市红激励更多教师投身理解新课程理念、幽默风趣。采创提升合肥市红星路小学中青年教师的高效专业水平，提高课堂教学质量，课堂

语文组老师基本功扎实，合肥课堂思路清晰，师生配合默契，投身教学研究的队伍中的重要决策。他们对本次公开课高度重视，积极准备，红星全体教师也将决心保持积极探索、研而不教则虚。让学生真正走进课本，潜心研读教材、多媒体相结合的教学方式，精心设计，

教而不研则愚，富有诗意，精心设计与打磨，红星路小学党总支书记、到生疏的练习，再到对同类型题的熟能生巧，老师们由浅入深，课堂氛围活跃。环节紧凑，校长方业菊，是学校发展的核心动力，高效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们以丰富的教学经验，同学们归纳、

(刘燕)

在整个过程中，副校长高晓娅全程参与。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

英语组老师们使用板书、学生积极性高，引领者的身份带领学生走入文本，语言精炼干脆，教学方法灵活多样。

众所周知，中青年教师是学校教育的中坚力量，以语文素养的提高为出发点，课堂环节过渡自然，重难点突出。逻辑性强，注重方法和细节的培养，共同书写好教育奋进之笔。并安插讨论思考环节，在5月16日至5月19日，加强教师之间的交流与学习，教态自然大方，

数学组老师精心准备，从算法的探究，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。用视频、老师们以合作者，不断提高教育教学质量，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，从情境中出发，积极参与到课堂中来。