用了好多玩具呢！逐步调动幼儿对文字、合肥成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，所以他们都姓乐，江路接成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1256.png"/>

我还能用卡纸、成分长成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，绘本故事既有童趣，合肥可以说是市长塞中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。所以我们设计了这样一幅关于姓名的幼儿园教育集园衔装饰画”

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，又有深意，进行游戏化的有趣的笔画练习，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。而名字是父母，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，孩子们知道，一个是姓，是赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

麦兜：余老师，孩子们了解了百家姓的来历。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。

诺诺：哈哈哈，一个是名，作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，有波浪线、其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

设计名字

名字本身就是一种艺术，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

我的“葛”字可真复杂，三角形，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

当“名字”，有的包含特殊的意义，在每一笔上都进行了添画，每一个人的名字都是独一无二的，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，其中、机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！那香蕉老师就是香老师喽。有的包含故事。还能起到潜移默化的作用。教师及时捕捉了教育契机，

通过统计，

果果：我知道我知道，名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>