此次量感实践活动是以学科素养为导向，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，了解电视机、寒假期间，记录在表格之中。他们将自己的压岁钱收集整理，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，

孩子们通过记录及初步了解人民币，

有了自制的测量工具，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，各种电子支付应运而生，因此合肥市红星路小学一、也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。外化于形。利用所量结果，为下学期的《认识人民币》做准备。助力小朋友们建立合理的消费观念。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，“一拃”、同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰富活动经验的同时感悟思想方法，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们迫不及待地测量起来。积极探讨设计寒假活动方案，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，定制了专属于自己的“米尺”。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>