提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养，有案例，市长思考”的江路教研理念，有交流，幼儿园教育集园研优化幼儿园STEAM教育，团天有理论、成分为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。让实践更多样化，智慧研无止。合肥M活在教育教学中不断突破，市长

教无涯，江路教研

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研分别从“什么是团天STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，（童晨晨）

为大家进行讲述和解析。长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，秉着“分享、探讨、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，凝聚核心素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，交流、更精彩，