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1月12日,平校手拿“印章存折”,区兑行为习惯等方面表现优异的奖啦,

为有效促进在校学生综合素养提升,积分银行孩子们课后闲暇时间谈论的汉阴最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章,该校德育处给每位学生配发一本小“存折”,县实学太孩子们在校期间课堂学习、都可获得任课教师奖励的一个个小印章。簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的学期末奖品。不断激发孩子们各种潜能,学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖,不断激发孩子们的各种行动动力。孩子们露出了欣慰的笑容。