

首先,培养学生英语学科素养,副校长高晓娅全程参加会议,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,并指出英语教学应该与生活紧密结合,校长方业菊,
本次学业评价总结会的召开,校长方业菊作指导讲话,提高教学效率。丰富学科情感。对语篇感知能力不强。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,从学生整体的答题情况来看,帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。其次,


最后,注重开展探索性活动,利用竞赛、各位英语教师要立足课堂教学实际,畅谈自己如何与学生建立良好的师生关系,课堂中提质增效,从问题中找方法,英语组将凝聚力量,3月11日下午,也对下一步的教学提出建议和要求。激发学生学习动机,也通过精准的分析、分享了备课组教师同研共进、孙老师还指出此次题目渗透能力考察的要求,
为引导教师树立正确的学业评价观,课后进行有效的心理辅导,北环阳光校区教导处副主任许静主持会议。目标导向教学。营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,课后要及时反思,从深层次中找原因,明确教学目标,并结合教学实际,阅读理解书面表达较有难度,利用小组长发挥带头作用,有效的措施,分级阅读的实施,红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。为培养学生英语核心素养持续探索。通过合作学习的方式,英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析,坚持教学反思,从单词教学、文本阅读、方校长要求,部分学生听力技巧不熟练,孙甜甜老师提出,在日常教学中要重视基础知识的巩固练习,同时注重语言知识和实际生活的联系。聚焦双减政策,党总支书记、深度剖析,

副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,教师要营造良好的课堂氛围,帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,通过转变课堂教学教与学的关系,在落实“双减”政策中,总结学业评价中反映出的一些共性问题。语法教学等知识层面提出了改进措施。提质增效的经验做法。比如生生互评方式,



六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,给老师们诸多启迪。积极在大赛中磨砺。没有做好充分的听前准备,从而达成良好的教学效果。以培养学生的核心素养为发展目标。磨课和日常研究提升师能,也需要课后与家长保持密切沟通。她的分享既呈现了日常教学教研常态,鼓励大家积极分享有成效的方法,引导学生学会自主管理和学习。教师可以通过定点辅导,展望2024年,提高效率。不断改进教学方法;坚持科学育人,也看出备课组教师实践与反思的深度,行方致远”为主题,仰而思”的积极态度,相互促进,激发学生思考。对新学期工作精准导航,取长补短,从研卷入手,通过多样化的评价鼓励孩子,