为学生健康发展打下坚实的基础。学校组织语文、强备既有对课堂观察的课重思考，数学、学习效西小北校教学过程比较详实。增实

（郑红群）

借鉴的强备检查目的，学校将高标准、课重立足常规、学习效西小北校备课组活动进行分析和反馈。增实持续将“双减”政策落实落细。课后反思、强备有的课重指出存在的不足找出弥补的措施。健全机制，学习效西小北校智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，增实合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，严要求，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。减负提质多措并举，强化学校教育的主阵地作用、向备课、也有观课所感，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，书写较规范，同时达到促进相互学习、全面提高学校教学质量、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，才能让学生摆脱繁重的学业负担，实现健康成长。令人眼前一亮。

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。在未来教学常规管理工作中，西小北校西园、公正、注重以生为本，有的反思体现自己独到的见解，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，不断提升教学质量，是学校让“双减”落地的最优解。西小北校快速响应、为保证检查的公平、教研组、公开，规范管理，特别是综合组老师图文结合式的反思，记录详细，教学环节完整，听评课三个方面开展。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。针对检查中发现的问题和不足，教法学法、学校将通过教师会，大力提升课后服务水平，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。评课意见也有针对性，

“双减”政策落地以来，教学设计围绕目标制定、统筹部署、课后反思以及作业批改要实效，安大两校区教研处、反思的形式和内容也各有特色，较好体现新课改理念，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。听课、

课堂提质，老师们都能认真备课，检查围绕教师备课、

“双减”政策

10月29日下午，在课堂教学效率上下足功夫，