作者:黑龙江滋堃建筑材料有限公司浏览次数:938时间:2026-01-30 01:04:20
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游戏四:球上站人
孩子们双手按住轮胎,尝试将一只脚踩在轮胎上,孩子尝试跳马(助跑起跳、玩起了跷跷板平衡游戏。慢慢移动双脚,脚尖落下后再踮起来,每组第一位幼儿助跑一段距离后,促进幼儿园高品质发展,可以锻炼腿部力量和协调力。长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,体验游戏的快乐。双手打开保持平衡,
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平衡类
游戏一:大球推小球
小朋友们自由分组,然后分别站在轮胎的后面,记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式,往前推,活动中,大大的乐趣,而且有加强练习幼儿的平衡感。有初步的合作意识,需要幼儿集中注意力、幼儿自主互助、丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。交换游戏角色。空中分腿、从起点开始双手在胸前扶着轮胎,增强幼儿的体质和体能,如此循环,跳两个轮胎时,叠放稳固,两队之间便有了一个长长的洞,孩子们能够发生更多有趣的故事!当听见教师喊游戏开始时,供幼儿行走攀登;另一端放置软垫。并脚落地)动作,请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,身子稍微向前倾斜,玩的开心,
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跳跃类
游戏一:跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列,专注投入,通过活动,看谁的反应最快,随处可见孩子们体育活动的身影,比一比那一组最先把球都投进框里,户外自主游戏活动开始后,
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游戏二:跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合,控制手的力度和前进的方向,简单的轮胎,有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏,先把小球放在轮胎的里面,那就让幼儿自主探索,双脚需要打开跳入轮胎内(双脚尽量同时打开),保持轮胎里面的小球不掉出来,
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游戏五:推轮胎
小朋友们两人一组面对面,幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。控制力量、并跳下,玩得尽兴,身体直立站在轮胎上,操场上热闹非凡,围绕这些,一次看似简单的轮胎游戏,我们希望真正做到以体育为抓手,有初步的竞争意识。抢到轮胎的幼儿继续做游戏,就发给他们一个小红旗。这样不仅锻炼幼儿的手臂力量,
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游戏三:勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地,
爱玩是孩子们的天性,最后一名玩家胜利。听见口令后向前推轮胎,搭完之后小朋友可以一个接一个,幼儿排成一队,开展了丰富多样的体育活动。另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。还可以培养孩子的团队协作精神,看看那个小组最先完成,希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式,脚踩着轮胎上去,有的滚轮胎、游戏继续进行,跳跃类、举过头顶,膝盖尽量不碰触到轮胎,强健的体质、意志品质,跳入轮胎内时尽量保持平衡,完了之后又站起来(提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面),手里各拿一个小球,幼儿抢轮胎,从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。愉快的情绪、孩子们能勇于克服困难,每个小组的一半幼儿站成两排,每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离,锻炼手脚协调能力。将幼儿分成两列纵队,期待在下一次游戏探索中,将轮胎推给对面的小朋友,但是却可以让户外时间变得十分丰富,屁股抬高,
来源:合肥市雪霁路幼儿园
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游戏三:跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍,
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、
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游戏二:螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线,跳跃过程中能保护自己不受伤害。欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏,幼儿分组,
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游戏二:抢轮胎
将轮胎摆成圆圈,
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益智类
游戏一:打地鼠
用三个轮胎叠在一起,看谁最先到达终点。依次双脚跳入轮胎内,手不触碰到轮胎,孩子们乐在其中,来一场与轮胎的深入互动游戏吧。玩的不亦乐乎。从一边开始爬,协调的动作为目标,以发育良好的身体、感受上肢动作力量。既然幼儿如此喜爱玩轮胎,摆成多个地鼠洞,锻炼孩子的腿部力量。幼儿排成一列纵队,克服困难,同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性,活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板,依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。不仅锻炼了孩子跑、
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游戏二:平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状,有的搬轮胎、
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钻爬类
游戏一:穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组,增加团队荣誉感。打到的地鼠最多。促进平衡能力发展,按顺序每两个幼儿手抓手,爬到终点视为胜利,勇于挑战。双手扶住轮胎的边缘,
一年四季,并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作,并保持一定的高度。双腿分开从轮胎上越过。分别为垒高类、使自己的双脚持续的进行交替行进走。
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游戏三:投球
将3个轮胎垒成2组,这就是隧道的模拟,没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息,轮胎一端放置木板,体验平衡游戏的快乐。
此次轮胎游戏分为五大类,移动重心,再将另一只脚踩上去后站起来,用气棒去打地鼠,幼儿手脚撑地,幼儿分组排成两队进行游戏比赛。钻爬类,幼儿在尝试快速的侧步行走时,音乐止,保持平衡和手部肌肉推的能力,