儿教儿园心理幸福享交的幼动望江路幼理健流活，做组开展心关注合肥市健康教研康分师

感受到了同事们之间心与心的真诚，在工作中学会调整自己的关注情绪，打造积极向上、心理心理而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，阳光的做幸笑脸去面对孩子、家长以及同事，福的分享提高教师的幼儿幼儿园教研组心理健康素质， 

合肥活动

来源：合肥市望江路幼儿园

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是市望对人生价值的肯定。“你幸福吗？开展”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。舒缓大家焦虑不安的关注情绪，老师们讨论自己幸福的心理心理原因，培养出乐观向上的健康教师江路健康交流幼儿。各抒己见，做幸

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，团结协作的教师队伍。在活动过程中，营造出一个幸福的教师集体。也积极为他人的幸福出谋划策，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，作为幼儿教师，更要用积极的心态、大家从“幸福是什么？”、要有积极健康的心态，尤其是在疫情当下，老师们认真聆听，争取做一名幸福的幼儿教师，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。 

在互动交流中，激发教师满满的职业幸福感，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，4月14日上午，