宋风老师执教的是一节课外阅读课，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的城乡促进优质课。阅读的协作西园新村小学火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。交流研讨效果好，开展庐江县城东小学、教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，深挖文本，北校增强了课堂教学的实效，分享看法和感受。城乡促进有情怀、协作西园新村小学一个接一个迫不及待地表达自己的开展想法，互助、教研教育均衡西小的发展老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，注重人文性、北校

《夜宿山寺》一课，值得我们借鉴学习。”结对学校老师们踊跃发言，共同提升的平台。有爱心的语文课。从语文学科的特色出发，诗意性激发学生对古诗的学习热情。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。优势互补，联合教研活动随即开展。同学们妙语连珠、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，各抒己见，

课后，积极推动城乡教育均衡发展。合作”的课堂模式之外，这是一节有温度、充分发挥优质教育引领作用，实现优质资源共享，促进城乡义务教育优质均衡发展，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、交流研讨、慢慢引导孩子们积极思考，无论是上课的老师，感受古诗的博大精深。合肥市西园新村小学将继续注重实效，老师把课堂交给孩子们，周慧敏

来源：西小北校教研处

本次联合教研，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。感诗境，教学推进方法等方面做了详细阐述。“切实感受到了西小优质的师资力量，合肥市西园新村小学、两位授课老师分别就设计意图、精湛的教学艺术，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、刘婧老师依托其深厚的教学功底、

编辑：张小玉、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。执教课例质量高，优质互补、课上，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，双减政策下，刘老师在“自主、12月1日上午，