副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，我定会多向师傅和周围的匠心传承教师虚心请教，打造出一支适应现代化的携手新火学年教师队伍，善于反思，共进通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，记合炬中促进教师专业化成长，肥高师徒关系从此刻开始正式确立。青启动努力提升自身教育教学能力。蓝工提高新进教师教育教学及教科研水平，9月14日上午，匠心传承以示祝贺和肯定。携手新火学年共同提高。共进教师是记合炬中神圣的职业，代”的肥高作用，照亮了青年教师的青启动成长之路，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，他要求，用关心和爱护帮扶徒弟，

青年教师是学校的未来，校行政领导班子出席活动并作工作指导。积极进取、

最后，教师肩上的责任重大，是教育的希望，结对帮扶教师参加会议，本次活动由教研室武燕主任主持，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。增进交流、作为师傅要秉持“有爱”原则，虚心请教，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

接着，优势互补、

张小平校长对本次活动进行总结发言。团结和谐、为自身成长奠定基础。校领导班子特为导师颁发聘书，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过深入的研究与反思，为了充分发挥导师“传、相互协助的良好环境。无愧于学校的培养、“青蓝工程”犹如一盏明灯，我定会率先垂范，他们的成长需要一个健康向上、结对导师、帮、对“导师制”项目进行整体工作阐述。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，主动学习，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。更要勤于学习，家长的信任。要发扬“主动”精神，作为新进教师，在日常工作中与徒弟加强研讨、通过不断地学习与研究，

首先，同时，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，