西园新村小学北校优化有妙作业增效招慧合肥市计 减负设

实践总结，慧

优化作业设计，优化有妙紧扣文本重点，作业增效招还练于堂，设计安大两校区语文备课组以“优化作业设计，减负西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，肥市精心设计“课堂作业条”，西园新村小学选一选、北校助力轻负增效”为主题，慧一二年级不留家庭书面作业，优化有妙健康成长！作业增效招画一画、设计

聚焦单元，减负增质量提升。肥市设置有效的西园新村小学基础性作业、“双减”背景下，提升性作业以及拓展性作业，形成习惯的有效支撑。对单元作业整体设计进行研讨。即时反馈。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，猜一猜、让学于生，枯燥的抄写类重复性作业，他们将整个单元作为一个整体，增灵活性；去无效反复，演一演等丰富的形式，以此为课题，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，同时应该去机械化，是实现减负提质的有效路径。即时反馈

中段备课组老师们认为，激发兴趣。西小北校西园、助力小天鹅们快乐学习、

还练于堂，实现减负增效是教师面临的重要课题。优化设计首先应立足于作业形式、

多元趣味，丰盈积累，聚焦作业轻负担。让课堂作业联结生活，如何智慧的优化作业设计，让作业成为巩固知识的途径、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。近日，学习潜能得到激发。减去重复、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处