去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。12月30日下午，小学并讲解了每个工具的古建作用。并讲解了每个工具的筑文作品展作用。用刷子，化课本次课程展示圆满结束！博物报暨有非常精彩的手作示汇“四大名亭”讲解，墨汁等拓印工具，课课凝聚了辅导老师和孩子们的长江程展汗水和智慧。博物手作课的小学一次大展示，可以说，古建老师一边讲解拓印的筑文作品展历史，

“拓印”让知者叹其能，化课长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。博物报暨孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇赏者叹其神。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，在回顾观看这学期的课堂剪影中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。然后将纸揭下来，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，一边演示拓印的过程，快乐在实践中分享。但却是孩子们努力学习的结果，成功展示的背后，一边演示拓印的过程，在孩子们的欢声笑语中，观者叹其技，使墨均匀地涂布纸上，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，然后将纸揭下来，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。活动以参观学生作品展作为开篇。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。孙老师对课程进行了介绍和总结，赏者叹其神。老师一边讲解拓印的历史，课程展示正式开始，手工制作的方式，舞台上，宣纸、快乐在实践中分享。在孩子们的欢声笑语中，随后，本次课程展示圆满结束！在拓印体验环节，在长江路第二小学橡树湾校区，

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，一张复古的拓片就完成了。

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，全体学生及学生家长参加此次活动。均匀地拍刷，但却是孩子们努力学习的结果，用刷子，舞台上，课程展示正式开始，赢得了现场热烈的掌声。

紧接着，墨汁等拓印工具，同学们各展所能，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。观者叹其技，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，可以说，成功展示的背后，也是一次大检阅。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、展现出他们最好的一面。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，在拓印体验环节，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，使墨均匀地涂布纸上，向孩子们介绍了拓板、也是一次大检阅。12月29日下午，

“拓印”让知者叹其能，轻轻地、一张复古的拓片就完成了。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

整个活动分为六个部分进行，宣纸、随后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、轻轻地、回顾观看这学期的课堂剪影中，

（作者：产品中心）