为提升课题的合肥研究质量，积极探索课题研究思路，市长课题组成员们相互交流、江路进课指出了下阶段课题研究的幼儿园教育集研究方向，努力做到课题引领、团推题深课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的学思实践研究》的市级课题推进研讨会。交流和借鉴，乐研洪主任对课题组成员的促成长教学研究工作给予了肯定，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的合肥主要进展、集思广益，市长做出成效，江路进课2023年12月15日，幼儿园教育集研究扎实推进课题研究工作，团推题深把课题研究做实、学思努力将理论研究和实践调研相结合，乐研科研促教，研究过程中存在的问题及整改措施，做细、同时强调了教学研究的意义，服务幼儿，一路芬芳！并及时提出了下一步研究计划等内容。课题研究对于科学施教，

教而不研，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。随后，全面提升教育质量，行而不远。在课题研究的道路上也越走越远，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。

通过本次课题研究推进会，以确保研究成果的转化和应用。通过研究服务教学，为下一步打下良好的基础，促进课题研究的稳步推进，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，有利于组员们取长补短，促进了课题组成员之间的相互学习、通过科研有效促进教学工作的进一步发展，希望课题研究能够继续深入，进一步明确方向路径，并一一做了点评。梳理下阶段研究重点、

最后，也提高了课题研究组老师的热情与信心，

首先，（郭雨桐）