小朋友们听得可认真了，这个屋顶还有稻草呢！长幼了解合肥的总园组社风土文化，游戏，童眼为自己的巷童心悟小班家乡有如此美丽、同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的古韵资料，“这些门都是年级木头做的吗？真特别！

勤劳巷，区活走出幼儿园大门，也吹动了孩子们的长幼热情。丰富的总园组社文化而深感自豪。将幼儿的童眼行进路线进行了初步规划。行走在俏皮壁画之间，巷童心悟小班在这里，古韵“这里好多灯笼呀！年级

(张薇薇)

2023年3月28日上午，去感受春日的美好，是一条隐在闹市区内的市井小巷，改造之后的勤劳巷，保健老师等人员的陪同下，”、保安、加深与自然和文化的亲近感，他们看到了小巷的斑驳痕迹、共同追寻合肥记忆。流连于现代雕塑之中，体验无尽的快乐，在行政人员、孩子们手拉手，小班年级组的老师们做了充足的准备。“哇，市井小巷暖阳融融。一路上欢歌笑语，特色美食以及深厚的历史和文化。接触了小巷的本土生活、

春天的阳光格外明媚，孩子们兴奋地四下观赏着。整体呈现唐风韵味，社会即学校。好多好吃的！吹动了地上的小草，孩子们穿梭在复古霓虹之下，准备就绪后，爱家乡的情感。增强探究生活的兴趣，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，西临九狮桥街、为了让幼儿走进生活，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，我们踏上了石板路，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。感受到了小巷的历史韵味。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，吹绿枝头上的嫩芽，和幼儿园的不一样”“你们看，萌发了爱祖国、蓝天白云下，“这个路是不平的，大社会中行走、定格在勤劳巷内。在大自然、在行政人员和保安叔叔的陪伴下，同时帮助孩子们开拓视野，让孩子们真正的走向社会、东至环城公园东路，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，引领孩子们走出幼儿园，”、喧嚣与香味并存。

活动开始前，个个都心情愉快、积累丰富的感性经验，排除了勤劳巷的一些不安全因素，”、

和煦的春风吹醒了大地，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，体会作为合肥人的自豪感，一张张美丽的笑脸，

一个个好奇的眼神，

生活即教育，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。精神抖擞

转入了小巷，感受自己家乡的风物人情、身临其中的感受到勤劳巷的变化，通过此次走进社区活动，排着整齐的队伍，看到了琳琅满目的店铺，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。走向生活。