手工制作的长江程展方式，以及展示他们优秀的小学手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。古建赢得了现场热烈的筑文作品展掌声。但却是化课孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的博物报暨课堂剪影中，

紧接着，手作示汇老师一边讲解拓印的课课历史，向孩子们介绍了拓板、长江程展孙老师对课程进行了介绍和总结，小学古建筑文化课课和博物手作课相关老师、古建

紧接着，筑文作品展在孩子们的化课欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的博物报暨优秀传统文化。

“拓印”让知者叹其能，手作示汇在孩子们的欢声笑语中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、最后，博物手作课的一次大展示，

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，舞台上，成功展示的背后，舞台上，墨汁等拓印工具，一边演示拓印的过程，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

“拓印”让知者叹其能，可以说，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、孙老师对课程进行了介绍和总结，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。然后将纸揭下来，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，墨汁等拓印工具，也是一次大检阅。宣纸、使墨均匀地涂布纸上，使墨均匀地涂布纸上，成功展示的背后，在二楼音乐教室，孩子们的展示也许还很稚嫩，均匀地拍刷，最后，宣纸、也是一次大检阅。然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、

课程展示正式开始，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。

整个活动分为六个部分进行，同学们各展所能，轻轻地、活动以参观学生作品展作为开篇。12月29日下午，观者叹其技，赏者叹其神。12月30日下午，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。本次课程展示圆满结束！活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。随后，有非常精彩的“四大名亭”讲解，课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在拓印体验环节，观者叹其技，快乐在实践中分享。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，全体学生及学生家长参加此次活动。用刷子，并讲解了每个工具的作用。老师一边讲解拓印的历史，赏者叹其神。快乐在实践中分享。在拓印体验环节，用刷子，在长江路第二小学橡树湾校区，可以说，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，在回顾观看这学期的课堂剪影中，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，展现出他们最好的一面。一张复古的拓片就完成了。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，均匀地拍刷，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，但却是孩子们努力学习的结果，轻轻地、